理解大学创新生的特点_大学生如何理解创新_大学生创新的理解

课程名称:大学创新创业基础(Innovation and Entrepreneurship Coursefor Undergraduate)

课程属性:必修课

理解大学创新生的特点_大学生如何理解创新_大学生创新的理解

一、课程简介

在“大众创业、万众创新”的时代背景下,各高校要深化创新创业教育改革,培养大学生创新创业意识,锻炼创新能力,提升职业素养,将创新创业教育贯穿于人才培养全过程。本课程面向全校各专业本科生开设,通过“课堂讲授、实践体验、模拟实训”等环节,强化学生创新思维应用能力,了解创业过程相关要素。课程设计将融合参与式教学、在线学习、直观视觉教具等内容和方式,让学生在“做”中学,通过动脑、动手促进多元核心能力的提升,开拓学生专业视野大学生如何理解创新,激发学生的自主性和合作力,促进大学生成长成才,为中医药领域的创新发展积蓄人才力量。

二、课程性质与内容要求

(一)课程性质

通识素质课,必修,包含课堂教学和实践实训等环节。

(二)课程内容

由三部分组成,分别是线上课程、实践环节和毕业设计。

(1)线上课程

包含创新思维培养、创新理论讲授、创新创业知识讲解、创新创业实践体验四个单元。

(2)实践环节

包含参加大学生创新创业训练计划、大学生创新创业大赛、创新创业训练营等创新创业实践训练。

(3)课程设计

学生需根据学习内容撰写创新创业计划书一份,作为该课程考核的主要内容。

(三)课程要求

(1)线上课程

通过“云创生涯”APP进行线上课程学习(总共观看课程视频时长不少于540分钟,APP中随时显示学习时长)。

(2)实践环节

学生通过以下方式三选二进行学习:

a.申报大学生创新创业训练计划且中标(获校级及以上立项);

b.报名参加学校组织的大学生创新创业大赛(大赛列表见附录);

c.报名参与学校或学院组织的创新创业训练营(或等同于创新创业训练营的创新创业相关培训);

在实践环节a、b方式中,学生须作为项目负责人角色方可认定进行了本模块学习,团队其他成员不能认定。

(3)课程设计

学生须通过“云创生涯”APP线上提交创新创业计划书一份 。

三、教学目标和教学要点

(一)教学目标

通过创新创业课程教学,在启发创新思维、教授创新创业知识、培养创业者精神等方面达到以下目标:

(1)使学生建立创新意识,了解创业基础知识、基本理论,熟悉创新创业过程,掌握创新的常用方法和主要途径,培养学生的自主创新能力和解决问题的能力。

(2)使学生更好地理解与掌握创新知识与技能,加强对实际问题的分析、解决的应用能力,培养学生对开展创新活动的浓厚兴趣和自我实践能力。

(3)通过组建团队、选定方向、落地实施、完成项目等环节的训练,提高学生的专业学习能力、创新能力、团队合作能力等综合素质,提升创新创业教育与专业教育融合的效果,助推科技创新成果转化和应用。

(4)使学生树立自主创新创业意识,主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求,正确理解创新创业与职业生涯发展的关系,自觉遵循创业规律,积极投身创新创业实践。

(二)教学要点

创新思维和创新能力;产生创新创业项目的过程;创新创业基本技法;创业的不同模式;创业者与创业团队的素质特点;创新创业典型实例分析;大健康产业创新创业;互联网思维创新;商业计划书与路演答辩。

四、教学方法与能力培养

本课程采用线上课堂教学与课外实训相结合的方式,主要采取自主学习、案例分析、小组讨论、公众演讲、体验分享、角色扮演、头脑风暴、模拟实训等环节,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。

五、考核方式与成绩评定

本课程考核结果分为“通过”与“不通过”两种。考核三个部分(线上课程、实践环节、课程设计),三部分均需完成,任意一部分未达到课程考核要求则“不通过”。因学生后期大部分进入临床实习见习阶段,建议本门课程在大三(含)之前修完并拿到学分。

注:项目获省部级大赛金奖或国家级大赛银奖及以上,项目负责人可申请课程免修。

六、补修与重修

本课程补修与重修均按照大学教务处补修重修相关规定执行。

七、教学组织

创新创业课程采用理论教学与实践教学相结合的形式。课程的教学管理由大学生创新创业教育中心统一安排。实践教学环节由学校、学院结合专业特点有针对性的进行。

线上课程环节,学生学习时长由大学生创新创业教育中心进行认定。

实践环节中“报名参加学校组织的创新创业大赛”及“报名参与学校或学院组织的创新创业训练营”,由二级学院认定并将结果提交至大学生创新创业教育中心,“申报大学生创新创业训练计划且中标”环节,由大学生创新创业教育中心认定。

课程设计环节,学生提交的创新创业计划书由各学院组织校内外创新创业导师进行评审并认定,结果提交至大学生创新创业教育中心。

八、参考教材与教学辅助工具

1.《创业基础:理念、方法与应用》,薛永基主编大学生如何理解创新,北京理工大学出版社,2016;

2.《创新创业怎么做-思维与方法》,张志强著,国家行政学院出版社,2017;

3.《创新创业看我行-案例与应用》,张志强著大学生如何理解创新,国家行政学院出版社,2017;

4.《大学生创业羊皮卷》,杜葵、林思宁、刘云婷著,华东师范大学出版社,2018;

5.创新创业相关视频、成功创业者演讲视频等。

附录:大学生创新创业大赛名单

①北京中医药大学“杏林杯”创新创业大赛

②中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛

③全国中医药高等院校大学生创新创业大赛

④“京彩大创”北京大学生创新创业大赛

⑤“挑战杯”大学生创业计划竞赛

⑥“挑战杯”课外学术科技作品竞赛

备注:同学参加上述比赛的校内选拔赛即可认定学习过程。

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排版丨廖梦超

审核丨徐博函

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